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TÚ, LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LAS TIC

Sesión 1


El objetivo de esta primera sesión es que te familiarices con aplicaciones digitales que te permitan la apropiación de los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) del área de lenguaje y al desarrollo de la competencia comunicativa, utilizando aplicaciones digitales.



¿Qué debes hacer?


Debes encender y apagar el equipo después de haber interactuado con la herramienta.


Al encender el equipo debes buscar la aplicación llamada Gcompris que previamente debió ser descargada por el docente y guardada en el escritorio del equipo.


Cuando ésta abra, se le debe dar enter y esperar a que cargue completamente la página, en ella hay que buscar el ícono de actividades de lectura (donde sale una vaca con las letras abc) y allí se puede interactuar en cualquiera de las actividades que propone el programa.


El tiempo destinado dependerá de la cantidad de equipos y de estudiantes.


También, debes crear un correo electrónico y un perfil en una red social, previa autorización de los padres de familia, para que enviar o subir las actividades que se desarrollarán en esta nueva experiencia.


La creación de las cuentas puede hacerse dentro del proceso de clase o como tarea para la casa.


En caso de no poder crear una cuenta por estudiante, puede crearse un por el grupo o sede educativa y todos acceder a ésta para la realización de las actividades.


Así que ¡ánimo y a divertirse!






Sesión 2


El objetivo de esta sesión es que te familiarices con con diferentes aplicaciones digitales que te permitirán el desarrollo de tus habilidades en lectura y escritura por medio de la utilización de las TIC.



¿Qué debes hacer?


Cada estudiante debe encender y apagar el equipo después de haber interactuado con la herramienta.


Al encender el equipo se debe buscar el enlace para ingresar al navegador y en la barra de direcciones, previa explicación a los estudiantes, se debe ingresar el nombre de la wixsite: http://proyectomaestriaup.wixsite.com/lectotic y allí interactuar con ella conociendo cada uno de sus componentes.


El tiempo destinado dependerá de la cantidad de equipos y de estudiantes.

También, se debe continuar con la creación de los correos electrónicos y perfiles en la red social elegida, previa autorización de los padres de familia, para enviar o subir las actividades que se desarrollarán.


La creación de las cuentas puede hacerse dentro del proceso de clase o como tarea para la casa.


En caso de no poder crear una cuenta por estudiante, puede crearse un por el grupo o sede educativa y todos acceder a ésta para la realización de las actividades.



Materiales:


Computadores.

Tablets

Software Gcompris instalado en los equipos.

Acceso a internet.

Correos electrónicos.

Redes sociales.

Memoria USB.

Kiwi popsicle

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